تعهد چین به تزریق پول بیشتر به پژوهشهای علمی در سال ۲۰۲۴
تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۱۶۳۷۲
به گزارش گروه پژوهش و دانش خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ با نزدیک شدن به فصل بودجهریزی در کشورهای مختلف، آنا در مجموعه گزارشهایی به بودجههای پژوهشی در کشورهای مختلف پرداخته است. در این نوشته به گزارشی به نقل از مجلۀ نیچر میپردازیم که به افزایش بودجۀ علم و فناوری دولت چین در سال آینده اشاره دارد.
چین که در سالهای اخیر رویکردی محافظهکارانه در برابر افزایش بودجۀ علم فناوری اتخاذ کرده بود و حتی بودجۀ علم و فناوری خود را در سال ۲۰۲۰ کاهش داده بود، در سال آینده با رشد ۱۰ درصدی بودجه در پی خودکفایی بیشتر در این حوزه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
چین در سال جاری، با وجود اینکه رشد اقتصادی کندی داشته، قصد دارد سرمایهگذاری خود را در علم و فناوری افزایش دهد. دولت چین قصد دارد در سال ۲۰۲۴ نزدیک به ۳۷۱ میلیارد یوان (معادل ۵۲ میلیارد دلار) به علم و فناوری اختصاص دهد که نسبت به سال قبل ۱۰ درصد افزایش خواهد داشت.
این اطلاعات از گزارش اولیهای دربارۀ بودجه سال آتی است که توسط وزارت دارایی چین در جلسه سالانه کنگره ملی خلق چین منتشر شد. از مجموع این بودجه، ۹۸ میلیارد یوان به تحقیقات علوم پایه اختصاص داده خواهد شد که این خود نشان دهندۀ افزایش ۱۳ درصدی بودجۀ این پژوهشهاست.
* بودجۀ علم و نوآوری چین در سالهای اخیرآلبرت هو (Albert Hu)، اقتصاددان مدرسه بینالمللی بازرگانی اروپایی (China Europe International Business School) چین در شانگهای، خاطرنشان میکند که افزایش هزینههای دولت برای علم و فناوری نسبت به پنج سال گذشته به بیشترین میزان خود رسیده است. جینگ کیان (Jing Qian)، از مرکز تحلیل چین در موسسۀ سیاستگذاری اجتماعی آسیا (Asia Society Policy Institute’s Center for China Analysis) در شهر نیویورک، به بستر تاریخی این افزایش بودجه اشاره میکند، چنانچه بودجۀ علم و فناوری چین در سال ۲۰۲۰ با کاهش ۹ درصدی روبرو شد و سپس در سالهای بعد تغییری نکرد و راکد ماند تا سرانجام در سال ۲۰۲۳ دو درصد افزایش یابد و اکنون افزایش ۱۰ درصدی پیدا کند.
به گفته کیان، افزایش بودجۀ علم و نوآوری نشان دهندۀ تعهد پایدار دولت چین به اولویتهای علمی خود است. در سالهای اخیر چین پیشرفتهای علمی را در سطح ملی در اولویت قرار داده است. لی کیانگ (Li Qiang) رئیس شورای دولت در 5 مارس در گزارش خود به کنگرۀ چین این تعهد را تکرار کرد و بر تسریع فرایند خوداتکایی این کشور در اکتساب فناوریها و مهارتهای علمی تاکید نمود.
* رقابتهای بینالمللی و جنگ سرد فناورانهبا وجود چالشهای اقتصادی و دشواریهای پیش روی چین در دستیابی به نرخ رشد هدفگذاری شده، این کشور دست به تغییرات ساختاری گستردهای زده است و تمرکز خود را از بخشهای سنتی، مانند املاک و مستغلات، به پیشرفتهای فناورانه گذاشته است.
محققان اشاره میکنند که رقابت با ایالاتمتحده برای دستیابی به برتری فناورانه نیروی محرکۀ این تغییر استراتژیک بوده است. محدودیتهایی که اخیراً ایالاتمتحده برای دسترسی چین به فناوریهای حیاتی مانند هوش مصنوعی، نیمههادیها و محاسبات کوانتومی اعمال کرده است، چین را بر آن داشته تا در خودکفایی فناورانه سرمایهگذاری کند.
هرچند افزایش هزینهها نشان دهنده تعهد دولت چین به پیشرفت علم و فناوری است، اما هنوز تنها نشان دهندۀ بخشی از کل هزینههای تحقیق و توسعه در چین است. بودجۀ دولتی تقریباً ۱۱ درصد از ۳.۳ تریلیون یوان را تشکیل میدهد که برای تحقیق و توسعه در چین اختصاص داده شده که برابر با حدود ۲.۶ درصد از تولید ناخالص داخلی این کشور است. در مقایسه، ایالات متحده ۳.۶ درصد از تولید ناخالص داخلی خود را در سال ۲۰۲۰ به تحقیق و توسعه اختصاص داد.
نشست کنگرۀ ملی خلق چین در ۱۱ مارس به پایان میرسد و هفتۀ آینده جلسه کنفرانس مشورتی سیاسی خلق چین برگزار خواهد شد.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: چین علم بودجه رقابت ایالات متحده علم و فناوری بودجۀ علم چین در سال دولت چین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۱۶۳۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
این رویداد در خدمت ایجاد مشارکت میان جامعه پژوهشگران برگزار شد
یه گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد انوار، توجه به آموزش و پژوهش را در ارزیابی آثار به خاطر تعیین این موضوع به عنوان شعار سال توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها عنوان کرد.
محمد انوار دبیر اجرایی اولین کنفرانس بین المللی موزهها در گفتگو با خبرنگار پژوهش خبرگزاری آنا به داوری و پذیرش ۱۲۵ اثر در این کنفرانس خبر داد و گفت: این آثار تقریبا از اکثر استانهای کشور ارسال شده است و همچنین آثاری را از کشورهای انگلستان، قبرس، ترکیه، عراق، افغانستان و سخنرانانی را از کشورهای فرانسه و انگلستان داشتیم.
وی در خصوص محورهای مقالات رسیده به دبیرخانه گفت: پژوهشهای رسیده به دبیرخانه سعی کرده بودند که به موضوعهای کارکرد موزهها، اهمیت آنها، ارتباط موزهها و معماری، طراحی، گالریها و نمایشگاهها، تجهیزات، آزمایشگاه، کارگاه، مرمت و احیاء، مستندنگاری و مستندسازی، استانداردسازی، حفاظت و...یپردازند و تقریبا آثار ارائه شده از کیفیت و درجه خوبی برخوردار بودند.
وی به توجه به موضوع آموزش و پژوهش در ارزیابی آثار ارسال شده اشاره کرد و بیان داشت: با توجه به تعیین این شعار سال که توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها که ۲۸ اردیبهشت ماه است، تعیین شده بود ما هم سعی کردیم تا محوریت ارزیابی آثار را بیشتر به این موضوع اختصاص دهیم.
انوار به حمایت دستگاههای دولتی و خصوصی بسیاری از برگزاری این کنفرانس اشاره کرد و گفت: وزارت کشور، وزارت میراث، صنایع دستی و گردشگری، کمیسیون ملی یونسکو، بیش از ۱۲۵ دانشگاه و موسسه آموزش عالی و ... از این کنفرانس حمایت کردند و سعی کردند تا در روند اجرایی و علمی این کنفرانس نهایت همکاری را با دبیرخانه داشته باشند.
گفتنی است، اهداف اولین دوره کنفرانس بین المللی موزهها، تقویت نقش پژوهشی نهاد موزه، انتشار آخرین نتایج و یافتههای جدید پژوهشی و تجارب فنی و ترویجی در زمینه موزه و موزه داری، ارتقاء سطح دانش و آگاهی پژوهشگران و کارشناسان حوزه موزه، توجه ویژه به موزهها و مسائل و موضوعات مرتبط، بررسی وضعیت موزهها و ارتقاء سطح کیفی موزهها با راهکارهای اجرایی مبتنی بر روشهای علمی و به روز، نقش و اثر موزههای علمی، فنی و دانشگاهی، تقویت هویت علمی و فنی کشور و معرفی در سطح بین الملل، حفظ میراث فرهنگی، علمی و تاریخی کشور و نمود بین المللی آن، دیپلماسی علمی و فرهنگی و استفاده از نقش موزهها در باروری خلاقیت و نوآوری استعداد علمی، فرهنگی، تاریخی و هویتی کودکان، نوجوانان و جوانان و هم افزایی دانش و تجربه و اطلاعات موزههای کشور باهم و با موسسات موزهای جهانی، ایجاد مشارکت و هم افزایی میان جامعه پژوهشگران، متخصصین و نهادهای اجرایی مرتبط است.
لازم به ذکر است که کنفرانس بینالمللی موزهها ۵ اردیبهشت در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
انتهای پیام/